语言障碍对儿童的影响是多方面的，尤其是具有不可估量的心理影响。正常儿童在3-4岁时达到语言发展的高峰期，大多数儿童已经能够听懂别人在说什么，并具有一定的合作能力。对于有语言障碍的儿童来说，这是进行语言矫正的好时机。

 

　　这个年龄段语言纠正的优势：

 

　　1、1岁、3岁到4岁是儿童语言发展的高峰期。发声器官和肌肉的功能容易调节，不正确的动作容易改变。因此，对这个阶段有语言障碍的儿童进行语言矫正是快速有效的。随着孩子年龄的进一步增长，他们的口腔肌肉逐渐发育成形，有语言障碍的孩子会养成不良的语言习惯，增加了矫正的难度。

 

　　2、2-4岁患有语言障碍的儿童一般不会产生心理阴影。但是也有一些有语言障碍的孩子在上学之前就意识到他们的语言缺陷，并且很早就出现了心理问题。一般这样的孩子比较敏感，如果不及时纠正，语言障碍造成的心理伤害是无法估量的。

 

　　3、语言障碍的存在不仅影响儿童的学习，也影响儿童的认知发展，导致未来同龄儿童与其他儿童之间的差距越来越大。因此，只有尽早纠正它们，才能将语言障碍的危害降到.低。

 

　　4、另外，在时间上，这个年龄段的孩子没有任何学习任务，完成纠正是很好的时间。过了这个阶段，孩子就要入学了，入学后再纠正，一定程度上会耽误他们的学习。

 

　　事实上，一些语言发育较早的孩子在两岁左右就已经能够理解语言了。语言矫正的效果很大程度上来自于患者的合作，不同的儿童具有不同的合作能力。有的孩子比较听话懂事，与老师的合作能力普遍甚至高于一些成年患者。这样的孩子可以提前充分进行语言矫正，矫正越早，对孩子心理和发展的影响越小，也可以尽可能地减少语言障碍对心理的影响。

 

　　当然，即使在语言矫正的时期之后，只要我们积极配合老师，我们也可以在我们学校实现成功的矫正，恢复正常的语言能力。

 

　　因此，为了保证语言障碍患者的健康和未来，尽快克服语言障碍对患者及其家庭的影响，应该尽快进行语言矫正，才能像正常人一样进行沟通和沟通，迎接美好的生活和未来。

 

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